اذاعة مدرسية عن العلم خلال موقع رؤيةمن أهم المواضيع التي ينبغي ذكرها في الإذاعة المدرسية للطلاب هو العلم، حيث يعتبر العلم من أهم الأسس التي تقوم عليها المجتمعات، كما أنه أساس التقدم والتقدم من خلال المعرفة. ، يمكنك أن تكون إنسانًا ذا قيمة، يهابه ويحترمه من حولك، وتستطيع أن تتقدم بأمتك ووطنك إذا كنت مهتمًا بالتعلم والبحث عن كل ما هو جديد.

مقدمة اذاعة مدرسية عن العلم


مقدمة اذاعة مدرسية عن العلم

يجب أن تكون المقدمة الإذاعية أفضل ما يمكنك قوله لأنها تبدأ المحادثة وتجذب انتباه الجمهور. ويجب أيضًا أن تكون مثيرة للاهتمام وممتعة حتى يستمتع الطلاب، رجالًا ونساءً، بالمحادثة.

المقدمة الأولى

بالعلم تتقدم الأمم، وحديثنا اليوم سيكون عن العلم قيمته في حياتنا، ومن خلال الإذاعة المدرسية سنقدم لكم أهم الجوانب التي وردت في القرآن الكريم والحديث الشريف عن العلم.

المقدمة الثانية

إذا كنا نطلب المعرفة من خلال مدرستنا، فيجب أن نشيد بمعلمينا لدورهم في تزويدنا بالمعرفة. ولذلك فإن موضوعنا اليوم هو من أكثر المواضيع الممتعة التي نحتاجها، مهما كان عمرنا، كشخص. ويتعلم طوال سنوات حياته، وموضوعنا اليوم عن العلم.

القرآن الكريم لإذاعة مدرسية عن العلم


القرآن الكريم لإذاعة مدرسية عن العلم

إن القرآن الكريم لم يترك شيئاً إلا وزودنا بالكثير من المعلومات عنه، ولهذا ذكرت قيمة العلم في بعض آيات القرآن التي سيتلوها عليك الطالب الآن:

قال الله تعالى: [ اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ (1) خَلَقَ الْإِنْسَانَ مِنْ عَلَقٍ (2) اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ (3) الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ (4) عَلَّمَ الْإِنْسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ (5) كَلَّا إِنَّ الْإِنْسَانَ لَيَطْغَى (6) أَنْ رَآَهُ اسْتَغْنَى (7) إِنَّ إِلَى رَبِّكَ الرُّجْعَى (8) أَرَأَيْتَ الَّذِي يَنْهَى (9) عَبْدًا إِذَا صَلَّى (10) أَرَأَيْتَ إِنْ كَانَ عَلَى الْهُدَى (11) أَوْ أَمَرَ بِالتَّقْوَى (12) أَرَأَيْتَ إِنْ كَذَّبَ وَتَوَلَّى (13) أَلَمْ يَعْلَمْ بِأَنَّ اللَّهَ يَرَى (14) كَلَّا لَئِنْ لَمْ يَنْتَهِ لَنَسْفَعَا بِالنَّاصِيَةِ (15) نَاصِيَةٍ كَاذِبَةٍ خَاطِئَةٍ (16) فَلْيَدْعُ نَادِيَهُ (17) سَنَدْعُ الزَّبَانِيَةَ (18) كَلَّا لَا تُطِعْهُ وَاسْجُدْ وَاقْتَرِبْ (19) ](سورة: العلق)

{إن الله اصطفاه عليكم وزاده بسطة في العلم والجسم. والله يؤتي ملكه من يشاء. والله واسع عليم }[١] { شهد الله أنه لا إله إلا هو والملائكة وأولو العلم قائما بالقسط }[٢] {ولكن الراسخين في العلم منهم والمؤمنين يؤمنون بما أنزل إليك }[٣] {قال الذين أوتوا العلم: قد مس الكافرين اليوم سوء وسوء}.[٤] {قل الروح من أمر ربي وما أوتيتم من العلم إلا قليلا}.[٥] {وما اختلفوا إلا من بعد ما جاءهم العلم بغيا بينهم}.

الحديث الشريف لإذاعة مدرسية عن العلم


الحديث الشريف لإذاعة مدرسية عن العلم

وننتقل الآن إلى كلام خير خلق الله رسول الله صلى الله عليه وسلم والذي تعلمنا في حديثه الشريف أهمية العلم وهو:

وفي السنة النبوية الشريفة في طلب العلم، قال الرسول صلى الله عليه وسلم: «من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهله الله له طريقا إلى الجنة».[٧]

وعن أنس بن مالك رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: «طلب العلم فريضة على كل مسلم» (رواه ابن ماجه وصححه). الألباني).

كلمة صباحية في إذاعة مدرسية عن العلم


كلمة صباحية في إذاعة مدرسية عن العلم
  • لقد أصبحت المنافسة القوية بين الأمم والمجتمعات أكثر وضوحا من خلال العلم، حيث غزت التكنولوجيا الحديثة كل بيت في العالم وعلينا أن نطور معرفتنا.
  • ومهما كانت الظروف، فيجب على الإنسان أن يسعى إلى طلب المعرفة، وينبغي تشجيع المزيد من الإنجازات العلمية وتشجيعها حتى نتمكن من اللحاق بركب التقدم العلمي.
  • وتكمن أهمية العلم في أنه يحرر الإنسان من ظلمات الجهل، بل ويساعده على تحقيق أهدافه من خلال البناء وإعادة البناء والعمل على تحسين وضعه في كافة المجالات.
  • لولا العلم لكانت الحياة أصعب مما هي عليه بكثير، لأن كل ما حدث في العالم من تطور وتقدم كان عن طريق العلم. حتى أنه تم اكتشاف أن الأمراض الخطيرة التي تصيب الإنسان يمكن علاجها من خلال العلم وتطبيقه. مما تعلمته في الميدان.
  • المعرفة نور، ولكي تحقق كل ما تريد، عليك أن تتعلم. سوف تتوسع تصوراتك وستكون أفضل بكثير. كما تمنحك المعرفة القوة التي تواجه بها أي تحدي يأتي أمامك وفي طريقك.

هل تعلم لإذاعة مدرسية عن العلم


هل تعلم لإذاعة مدرسية عن العلم

المعرفة تاج على رأس الطالب، ولهذا السبب تدعو جميع الأديان السماوية إلى البحث عن المعرفة لأنها أساس تطور الأمم والمجتمعات، ومن خلال فقرة هل تعلم ؟:

  • هل تعلم أن مؤسس الهندسة هو إقليدس؟
  • هل تعلم أن مؤسس علم الاجتماع هو ابن خلدون؟
  • هل تعلم أن مؤسس علم النفس الحديث هو فرويد؟
  • هل تعلم أن المعرفة بلا ضمير هي هلاك للنفس، وأن العلم نجح في تحقيق معظم الشرور، لكنه فشل في إيجاد علاج لأسوأ هذه الشرور، وهو اللامبالاة تجاه النفس البشرية، وأن الله تعالى فعل ذلك ؟ ألم تأمر النبي صلى الله عليه وسلم أن يزيد إلا العلم؟ [وقل ربي زدني علماً].

فقرة الشعر لإذاعة مدرسية عن العلم


فقرة الشعر لإذاعة مدرسية عن العلم

ناقشت قصائد شعراء مهمين قيمة العلم ودوره الأساسي في حياتنا. ومن أهم هذه الأبيات الشعرية:

قال الامام الشافعي

اصبر على مرارة المعلم.

فشل العلم في عدم جدواه.

ومن لم يذوق مرارة التعلم ساعة؟

لقد استخدم إذلال الجهل طوال حياته.

ومن غاب عن التعليم في شبابه

ثم كبر أربع مرات لموته.

والغلام نفسه والله عالم وتقي.

وإذا لم يكونوا كذلك، فلا اعتبار في حد ذاته.

ويقول أحد الشعراء أيضاً:

المعرفة نور المستقبل والمعرفة صاحبها الأول… والعالم يجعل عالمنا يطمئن بالعلم حتى نتمكن من العمل.

لقد عرف علماء أمتي كيف يحولون الأصعب إلى الأسهل… علماء بعقل مبني بالمعرفة باعتبارها الطريق إلى الأفضل.

هناك رجال في أعلى مستوى من الأرض لديهم عقل يتجول. لقد رزق ربي العلماء الذين جعلوا دنيانا أجمل.

العلم سؤال وجواب، فاسأل عن العلم ولا تخجل. المعرفة هي العقل الذي يشجعك على طرح الأسئلة في جميع المجالات.

الحكم لإذاعة مدرسية عن العلم


الحكم لإذاعة مدرسية عن العلم

الحكمة هي منارة العقل ولذلك هناك حكم كثيرة تتناول قيمة المعرفة:

  • أول العلم الصمت، والثاني حسن الاستماع، والثالث حفظه، والرابع العمل به، والخامس نشره.
  • – بيان أن الضوء يصل إلى العين من الأشياء وليس العكس كما يعتقد بعض فلاسفة العصر. ويقال أيضًا أن الفضل يعود إليه في مبادئ اختراع الكاميرا. وهو أول من شرح العين وأوضح وظائفها. بكل جزء منه، وأول من درس التأثيرات النفسية وعوامل الرؤية.
  • استفاد ابن الهيثم من مهاراته في الرياضيات والهندسة التطبيقية والمعادلات والأرقام لحل المسائل الفلكية والمعادلات التكعيبية وكذلك وضع القوانين الصحيحة لمساحة الكرة والهرم والأسطوانة المائلة والقطاع الدائري والدائري شريحة.
  • رأس مالك هو علمك، وعدوك هو جهلك.
  • المعرفة في الصغر كالنقش في الحجر.
  • يعتبر طلب العلم من أعظم فرائض الله تعالى على عباده، فهو مفتاح نجاح وتقدم أي بلد في العالم.

خاتمة اذاعة مدرسية عن العلم


خاتمة اذاعة مدرسية عن العلم

وماذا في ذلك؟ حديثنا مهما طال لن يكتمل لأن العلم يمتد في حياتنا ويستمر معنا حتى الموت. ولذلك نختتم بثنا الإذاعي المدرسي بالقول إن العلم هو المصباح الذي ينير العقول. ، وكلما عاش الإنسان يومًا واحدًا، عليه أن يتعلم كل ما هو ممكن في ذلك اليوم.

وبهذا نكون قد وصلنا إلى نهاية مقالتنا بعد عرضها. اذاعة مدرسية عن العلم ونحن على استعداد تام للرد على استفساراتكم في أسرع وقت ممكن.

قم بتنزيل سمات WordPress المتميزة مجانًاتحميل موضوع ووردبريس بريميومتحميل ثيمات ووردبريستحميل أفضل ثيمات ووردبريس تحميل مجانيدورة مجانية على الانترنت

شاركها.

الموقع: الزقازيق، مصر العمل: كاتب في مجال ريادة الأعمال. الهواية: السفر والاطلاع على ثقافات جديدة.

اترك تعليقاً